Vive le printemps !

Par Christophe Besse et Julien Garbarg Chenon
Travailler autour des saisons à l'école primaire

C’est le printemps !
Certes, cette actualité constitue ce qu’on appelle en terme journalistique "un marronnier", il n’en reste pas moins que l’arrivée du printemps réjouit souvent petits et grands.

En effet, le printemps se caractérise par un changement de temps, l’allongement de la durée de la journée, le renouveau dans la nature, l’apparition des bourgeons et la floraison, le réveil des animaux ayant hibernés et le retour des animaux migrateurs.

L’origine même du mot marronnier, utilisé dans le contexte de la presse, est liée au printemps. En effet Bernard Voyenne explique dans le Glossaire des termes de presse (Paris 1967) que tous les ans, aux premiers jours du printemps, un marronnier à fleurs rouges fleurissait sur la tombe des Gardes suisses tués lors de la journée du 10 août 1792, dans les jardins des Tuileries à Paris ; et tous les ans un article paraissait dans la presse pour s'en faire l'écho.

En France, le printemps commence conventionnellement le jour de l’équinoxe de printemps et se termine au solstice d’été. Ces deux notions pourront être définies avec les élèves. On pourra également expliquer que, du fait de calculs astronomiques complexes...

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