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Fichiers pratiques et ouvrages de pédagogie
Maternelle

AGEEM et école maternelle : histoires croisées

AGEEM et école maternelle : histoires croisées
Plus distribué
Date de parution : 29/06/2017
Jean-Bernard Gallois (auteur), Laetitia Stella (auteur)
AGEEM et l'école maternelle : histoires croisées est l’ouvrage de référence sur l’évolution de l’histoire de l’école maternelle.
19,90 

Description

Rédigé à l’occasion du 90e congrès de l’Association à Albi, cet ouvrage suit pas à pas les combats de l’Association dans la conquête des droits pour les enseignant(e)s comme pour les enfants de l’école maternelle.

L’ouvrage montre comment l’AGEEM (Association Générale des Enseignants des Écoles et classes Maternelles publique), créée en 1921 par des institutrices militantes, poursuit son histoire croisée avec l’Éducation nationale pour mieux éduquer les futurs citoyens. Il détaille ses interventions dans le débat public et auprès des familles pour mieux défendre les spécificités de la première école, laïque et publique.

À partir de documents inédits et de témoignages originaux, cet ouvrage montre comment l’Association a joué un rôle essentiel et méconnu dans la métamorphose de l’école maternelle française.

Il retrace les combats des fondatrices et adhérentes de l’Association, la conquête des droits égaux avec les instituteurs de l’école élémentaire et leur implication pour instruire et prendre soin de l’hygiène des enfants des classes populaires avant 1939.

Il raconte comment les adhérents de l’AGEEM ont, depuis près d’un siècle, expérimenté, testé et mis en œuvre des méthodes nouvelles et ont ainsi contribué à faire rayonner l’école maternelle française dans le monde entier.

A l'occasion de la sortie de l'ouvrage, découvrez l'interview exclusive de Isabelle Racoffier, présidente de l'AGEEM >>>ICI

>>> Accéder au feuilletage

La collection :
L'AGEEM et l'école maternelle : histoires croisées fait partie de la collection Repères pédagogiques. Cette collection propose des ouvrages qui s'adressent à tous les enseignants, qu'ils soient débutants ou plus expérimentés.