Bonjour Mme Picot, J'ai utilisé cette année "La grammaire au jour le jour CE2/CM1/CM2" avec ma classe de CE2/CM1 ainsi que ma collègue avec sa classe de CM1/CM2. Nous avons beaucoup apprécié la méthode (et le fait que nos CM1 respectifs partagent les mêmes textes) et nous envisageons de poursuivre cette année avec le volume année 2. Par contre à la rentrée nous aurons également dans l'école un CE1/CE2 pour lequel nous envisagions d'utiliser le même ouvrage (pour les CE2) mais cela nécessite de faire autre chose avec les CE1. Or nous avons vu que vous avez également édité "Faire de la grammaire au CE1/CE2" et cela serait certainement plus confortable pour la collègue du CE1/CE2 d'utiliser cet ouvrage (Nos CE2 respectifs par contre n'auront alors pas les mêmes textes mais seront néanmoins habitués à la méthode). Nous souhaiterions savoir si ces deux ouvrages ("Faire de la grammaire au CE1/CE2" et "La grammaire au jour le jour") sont bien basés sur le même fonctionnement et surtout si les textes des deux ouvrages réunis sont bien différents afin que les enfants ne retombent pas sur les mêmes textes entre le CE1 et le CM2 (et également par la suite avec l'année 2 du CE1/CE2).? Et que pensez-vous être le plus judicieux par rapport à ces cours multiples ? Merci d'avance pour votre réponse.
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