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Comment s’organiser dans le temps quand on utilise « Faire de la grammaire ? »

Déjà ne pas vouloir faire tout ce qui est proposé, il faut choisir parmi les activités présentées celles qui correspondent aux besoins des élèves :

Il est possible de s’organiser ainsi :

Jour 1: lecture du texte (à prendre sur le temps de lecture) puis étude de la langue: transposition
Jour 2: soit autre transposition, soit travail sur les phrases, la phrase, soit une synthèse
Jour 3: travail sur les groupes nominaux et la nature des mots ou une synthèse
Jour 4 vocabulaire et production écrite.
Vous trouverez ci-joint un emploi du temps qui prend en compte l’utilisation de « Faire de la grammaire ».

Dites-nous comment vous vous organisez. Si vous avez un emploi du temps qui vous donne satisfaction, communiquez-le nous.

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