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Comment enseigner le numérique ?

Enseignement du numérique comme une matière
© Stéphane Kiehl
La façon d’appréhender les nouvelles technologies diffère de celle pour les autres matières. C’était l’un des thèmes de la première conférence de consensus de la Ligue de l’Enseignement, le 17 novembre, au salon européen de l’éducation, situé au centre d’exposition de la porte de Versailles.

Dans un article publié sur LeMonde.fr le 14 novembre dernier, la question est posée de savoir s'il est "aussi important de savoir construire un algorithme, coder, contrôler son identité virtuelle sur les réseaux sociaux, que d’apprendre à lire, écrire et compter ?". Une interrogation à laquelle l’éducation nationale donne une réponse positive. Ces savoirs doivent faire partie du "socle commun de connaissances, de compétences et de culture". Ceci est défini par le plan numérique pour l’éducation, actionné en 2015 par le ministère. "Depuis la rentrée 2016, les langages et usages du numérique s’inscrivent dans les programmes des enseignements primaire et secondaire. Le code et la programmation y figurent dès le CM1. Et l’épreuve de mathématiques du brevet des collèges comprend désormais un exercice d’algorithmique". ...

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