Paysage

Par Kerstin Thibon
Cette semaine, travaillez avec vos élèves de cycles 2 et 3 autour du mot Paysage. Cette activité éveille leur curiosité pour les mots, leur origine, leur parcours et plus largement suscite un intérêt pour la langue française.
Travailler le vocabulaire à l'école primaire
© tpsdave

Pour chaque mot, l'activité est structurée ainsi :

  • Recherche du sens du mot dans le dictionnaire, lecture de la définition, explicitation, emploi dans une phrase.
  • Observation de l’illustration fournie avec le mot chaque fois que nécessaire.
  • Récit de l’histoire du mot accompagnée si nécessaire pour la compréhension d’un document iconographique ou d’un lien renvoyant vers ce document.
  • Écriture d’une définition du mot rappelant son origine.

Dans le dictionnaire, lire la définition du mot Paysage

Raconter son histoire. Le mot paysage se compose de deux éléments : le dérivé de pays et le suffixe age. Le mot appartient au lexique de la peinture où il désigne une représentation d'un site généralement champêtre, puis le tableau [qui représente le paysage] lui-même. Mais dès le XVIe siècle, le terme désigne également tout ce que l’oeil peut voir du pays, c'est-à-dire les formes et les éléments qui construisent un espace donné. Cet espace est observé ou représenté. La représentation du paysage (en peinture, dessin ou encore en photographie) est alors liée à l'aspect subjectif du paysage, c'est-à-dire...

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