Pingouin

Par Kerstin Thibon
Cette semaine, travaillez avec vos élèves de cycles 2 et 3 autour du mot Pingouin. Cette activité éveille leur curiosité pour les mots, leur origine, leur parcours et plus largement suscite un intérêt pour la langue française.
Travailler le vocabulaire à l'école primaire
© Meditations

Pour chaque mot, l'activité est structurée ainsi :

  • Recherche du sens du mot dans le dictionnaire, lecture de la définition, explicitation, emploi dans une phrase.
  • Observation de l’illustration fournie avec le mot chaque fois que nécessaire.
  • Récit de l’histoire du mot accompagnée si nécessaire pour la compréhension d’un document iconographique ou d’un lien renvoyant vers ce document.
  • Écriture d’une définition du mot rappelant son origine.

Dans le dictionnaire, lire la définition du mot Pingouin

Raconter son histoire : le mot pingouin possède des origines incertaines. Le mot anglais penguin (1589) désigne une île du même nom. Le mot gallois pen gwyn (1582) signifie tête blanche. Le mot est introduit en français par le mot néerlandais pinguyn et désigne le Grand Pingouin. Il s'agit alors d'un oiseau palmipède au ventre blanc et aux ailes noires.

En français, le mot pingouin est souvent utilisé à la place du mot manchot. Pourtant, les pingouins et les manchots sont très différents. Les pingouins vivent dans l'hémisphère Nord et il...

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