Numération de position

Par la rédaction LEA
Cette fiche pédagogique élémentaire pour les élèves de cycle 3 (CM1 / CM2), a pour objectif de faire travailler la numération de position. Les attendus de fin de cycle sont : nommer, lire, écrire et représenter les nombres entiers.
Travailler la numération de position à l'école primaire
© Maxim_Kazmin / fotolia

Connaissances et compétences associées

Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres (jusqu'à 12 chiffres) :

  • Unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers) et leurs relations (principe décimal de la numération en chiffres).
  • Valeur des chiffres en fonction de leur rang dans l'écriture d'un nombre (principe de position).
  • Noms des nombres.

Matériel

  • Jeu "Chacun sa place". Pour chaque duo de joueurs (un jeu de 32 cartes, 2 crayons et 2 cartes "Chacun sa place" de même niveau (document 1)).
  • Jeu "Course aux nombres". Pour chaque duo de joueurs (un jeu de 32 cartes, 1 crayon et une fiche de jeu). Se conférer au document 2.

20 minutes par jeu sont à prévoir environ.

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Commentaires

Ils ont commenté...

Très intéressant, mais attention avant de photocopier il faut penser à rajouter les tirets, etc. Merci pour ce jeu.
Une version en "nouvelle orthographe", ce serait possible? Ou à défaut, un document word qu'on peut modifier... :) Merci.
Bonjour CMAchilleGrandeau, faites un clic droit sur le document puis "Enregistrer la cible du lien sous...". Cela fonctionne. Merci et bonne journée
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