activités plastiques

L’éducation motrice (Tableau de progressions)
L’enseignement de la motricité à l’école maternelle semble occuper une place de moins en moins importante dans les programmes : en 1986, il est le premier domaine d’activités cité ; en 2008, "Agir et s’exprimer avec son corps" occupe un tiers de...
Le noir et le blanc

Le noir et le blanc

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Dans cet ancien numéro du Cahier des images et des sons consacré au noir et blanc, bien que le noir ne soit pas une couleur en soi, le choix des posters a été dicté par des questions d’ordre artistique permettant de confronter les élèves avec des...
Améliorer des chansons avec les TUIC (module CP)
Au cycle 2, les élèves commencent à acquérir les compétences constitutives du Brevet informatique et Internet (B2i). Ils découvrent et utilisent les fonctions de base de l’ordinateur. En éducation musicale, l’apprentissage d’un répertoire d’une...
Lignes courbes et oeuvres d’art

Lignes courbes et oeuvres d’art

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Le développement et l’enrichissement du geste graphique chez l’enfant sont à la fois un processus de maturation et le résultat de l’apport de son environnement. En articulant les activités graphiques à la découverte d’œuvres d’artistes, l...
Participer à un projet collectif

Participer à un projet collectif

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Le tout-petit, qui entre à l’école à 3 ans, en septembre, est tout entier centré sur lui-même ; puis, peu à peu, il entre dans des jeux et des projets collectifs. La fin d’année, avec sa fête ou sa kermesse, est l’occasion de présenter un panneau...
De la main à l’outil

De la main à l’outil

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À l'école maternelle, l'élève de Petite Section découvre un monde nouveau. Il est important de lui montrer l'intérêt et l'utilisation des objets que, souvent, il manipule pour la première fois. Apprendre à les nommer et à en prendre soin constitue...
Histoire : Le château de Belle Goutte (maternelle)
Une histoire amusante sur le thème de l’eau, où chaque personnage a une tâche particulière à remplir et où un géant constitue l’élément perturbateur. Une belle occasion pour apprendre à se représenter le film de l’histoire. Un prétexte aussi de...
Le Temps du rêve aborigène

Le Temps du rêve aborigène

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Pour les aborigènes d’Australie, le Temps du rêve est celui de la création du monde. Le rêve chez eux n’est pas une référence à des temps révolus, mais plutôt l’expression des liens harmonieux tissés entre l’homme et l’univers. Le projet présenté...
Boules et bonhommes de neige

Boules et bonhommes de neige

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Les enfants prennent plaisir à rouler puis à empiler de grosses boules de neige. Pour eux, le bonhomme de neige est un personnage attachant parce qu’il est seul et qu’il a froid. Il évoque l’hiver et les paysages glacés. Le projet qui suit montre...

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