développement durable

Aux origines… L’Eau

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En juin 2012, la Maison Régionale de l’Eau du Var a lancé un appel à projets pour travailler avec des classes du département sur la problématique de l’eau. 50 classes ont répondu à cet appel, dont les CE2 de Céline Dozol à Vidauban et les CM2 de...
Pour une approche raisonnée

Pour une approche raisonnée

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La nouvelle Stratégie nationale de développement durable 2010-2013 pose les bases d’un mode de développement organisé autour d’une économie verte et équitable. La conservation et la gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles,...
Informer, questionner

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Lectures pour l'enseignant et pour l'élève, structures et ressources pédagogiques en ligne, livres de littérature jeunesse.
Recycler les déchets

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Le développement durable est un enjeu pour l’éducation et pour la société. Et ce, dès l'école primaire.
La leçon de la nature

La leçon de la nature

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Et si "la deuxième vie des objets" révélait les transformations les plus contemporaines de notre société ? Décryptage avec Grégory Marion.
Avec des matériaux de la nature (Projet PS)
Chez les tout-petits, la découverte du monde passe d’abord par de multiples expériences corporelles. Ce projet tend donc à provoquer et à approfondir les relations sensorielles et sensibles entre l’enfant et son environnement. Il s’agira de l...
Transformer l’esprit d’un lieu (Projet GS)
Par ses multiples expériences, familiales ou scolaires, l’enfant approfondit ses relations avec son environnement. Il prend aussi progressivement conscience des impacts de l’ingérence de l’homme sur la nature. Cette activité propose de lui faire...
Histoire : Le dragon, maître des outils
Un conte inspiré de la tradition chinoise où les dragons ne sont pas des êtres malfaisants, comme dans la tradition occidentale, mais qui peuvent, comme nos fées, se révéler méchants ou bons selon les circonstances. Cette histoire peut inviter à s...
Exploitation de l'histoire : Des animaux chéris
Cette histoire tendre évoque les relations que les petits peuvent entretenir avec les animaux. Les élèves s’identifieront facilement aux personnages de l’histoire. Le récit, très structuré, est propre à développer les capacités de mises en...

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