Dans la première séquence, se déroulant sur trois semaines, retrouvez tous les éléments pour enrichir le vocabulaire des élèves avec des mots structurant le temps qui passe :

- une séance de découverte ;

- une activité rituelle journalière ;

- des ateliers de jeux (jeu de l'alphabet) ;

- et une séance sur les relations entre les mots pour le niveau 2 uniquement.

Dans la deuxième séquence, l'objectif est de faire travailler les élèves autour du thème des émotions. Vous retrouvez un déroulé sur 3 semaines comprenant :

- une séance de découverte des mots ;

- une activité rituelle journalière sur 11 jours ;

- des ateliers de jeux chaque fois que c'est possible ;

- et de nouveau une séance sur les relations entre les mots réservés aux CE1-CE2.

En pièces jointes :

- Les documents en formats word et PDF de la séquence 1, niveau 1 (CP-CE1) et niveau 2 (CE1-CE2).

- Les documents en formats word et PDF de la séquence 2, niveau 1 (CP-CE1) et niveau 2 (CE1-CE2).

Les deux séquences de cette quatrième période sont désormais disponibles.