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Vocabulaire cycle 2 - Des mots pour parler de la ville et de la campagne

Notre groupe de travail autour du vocabulaire au cycle 2 se poursuit avec la Période 3.Vous allez découvrir 2 nouvelles séquences pour continuer d'enrichir les connaissances lexicales des élèves de CP, CE1 et CE2. Citadins ou ruraux, vos élèves pourront développer leur vocabulaire sur ces deux thèmes ! Ces activités sont l'occasion comme en période 2 de compléter les abécédaires débutés en période 1.

 Après avoir évoqué les champs lexicaux des animaux, de l'eau et de l'espace, la première séquence de cette période s'intéresse au vocabulaire de la ville !

Dans cette séquence, vous trouverez :

1) Les compétences et connaissances associées.

Pour les CP-CE1-CE2 :

- étendre ses connaissances lexicales, mémoriser et réutiliser les mots nouvellement appris.

- constituer des listes de mots correspondant à un champ lexical.

- identifier des relations entre les mots d'une même famille.

- constituer un stock de mots classés dans l'abécédaire.

Pour les CE2 uniquement :

- développer des stratégies de comprhénsion d'un mot inconnu en s'aidant du contexte, de la formation du mot, des questions de l'ensignent ou du dictionnaire.

- rapprocher des mots d'une même famille

- utiliser le dictionnaire

2) 3 semaines d'activités :

- une séance de découverte des mots

- une activité rituelle journalière

- des ateliers de jeux

et pour les CE2 : une séance sur les relations entre les mots.

3) toutes les indications sur le matériel à utiliser et le déroulement de chaque séance et activités.

Nous vous rappelons que les CE1 peuvent faire les activités de l’un ou l’autre niveau selon leurs capacités.

La séquence 2 aborde le thème de la campagne et de son champ lexical.

Dans cette séquence, vous trouverez à nouveau :

1)  Les compétences et connaissances associées ;

2) les fameuses 3 semaines d'activité ;

3) les fiches de découverte, élèves, et les cartes pour les jeux.

Tous les fichiers sont disponibles aux formats word et PDF.

Nous terminons cette troisième période sur cette séquence 2.

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