Le témoignage du mois

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Enseignante en cycle 3
Je vous remercie pour cette excellente animation (le Conte Mystère) qui a beaucoup plu à mes élèves ! Ils étaient très investis et impatients de retrouver les indices chaque semaine.
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ven, 23/02/2018 - 21:04

L'auteur du moment

Sa biographie
Sébastien Mounié
Auteur Lea
Professeur des écoles maître formateur puis conseiller pédagogique, il s'intéresse particulièrement à l'enseignement des sciences et aux activités de classe piquant la curiosité des élèves. Impliqué dans le cadre de la refondation de l'école, il s'intéresse également à l'actualité politique de l'éducation : éducation prioritaire, rythmes scolaires, mixité scolaire, intégration des outils numériques etc.

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laetizia20170
- ven, 23/02/2018 - 13:55
Je complète le document "Organisation spatiale" aujourd'hui. Dans ma classe, je dispose de 2 meubles de 15 cases chacun. C'est là que sont rangés les jeux dans leur boite d'origine. J'ai imprimé en couleur la photo de chaque jeu (étiquette de 8 cm de long environ) et l' ai placée à plat sur la tablette de ces cases devant le jeu qui lui correspond et qui l'accueille. Cela permet à l'élève de ne pas se tromper dans son choix en confondant deux boites ressemblantes et surtout de ranger seul, au bon emplacement, le jeu à la fin de l'atelier. 2 jeux ne sont pas rangés dans ces meubles : "Engrenages". J'ai mis toutes les pièces dans une grande boite en plastique transparent. La boite est placée prêt du coin bricolage habituel. "Encastrement château" est à disposition de façon permanente sur 2 petites tables mises côte à côte dans un coin de la classe. Il m'a semblé utile de proposer cet atelier de cette façon en privilégiant espace et concentration. Cette organisation fonctionne bien pour des élèves de grande section et encourage l'autonomie.
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