Découvrir des châteaux

Publié le Samedi 01 Octobre 2011 - Par la Rédaction Lea

Au cycle 3, l’histoire des arts en relation avec les autres enseignements aide les élèves à se situer parmi les productions artistiques de l’humanité et les différentes cultures considérées dans le temps et dans l’espace. […] Selon la proximité géographique, des monuments, des musées pourront être découverts. Ces sorties éveillent la curiosité des élèves pour les chefs-d’oeuvre ou les activités artistiques de leur ville ou de leur région. Ce module est destiné en particulier aux élèves de CE2-CM1.

Contexte
La découverte de l’absolutisme au temps du roi Louis XIV est envisagée ici dans le cadre de l’histoire des arts à travers l’étude comparative des architectures de deux châteaux : Vaux-le-Vicomte et Versailles. Le sort réservé à Fouquet est une démonstration du pouvoir du Roi-Soleil. Sur les conseils de Colbert, il le fait emprisonner, allant ainsi à l’encontre d’une décision de justice. Cela lui permit de récupérer les équipes d’artistes et d’artisans qui ont assuré la gloire de Vaux-le-Vicomte pour créer Versailles. L’outil informatique permet de comparer très facilement les histoires et les personnages importants de chaque lieu et de donner un sens à l’histoire d’un roi, au carrefour de ces deux monuments historiques.

Conseil
Pour créer un raccourci sur le bureau : clic-droit et choisir Copier le raccourci.

Prolongement
L’exposition réalisée ne peut remplacer une sortie. Chaque région de France possède un château : on peut facilement y adapter les activités proposées.