Les effets du soleil sur la Terre

Publié le Lundi 01 Octobre 2012 - Par la Rédaction Lea

En CP-CE1, pour prendre conscience de l’influence du soleil sur la Terre et sur les terriens, l’observation et l’expérimentation mettant en jeu les perceptions des élèves sont à privilégier. Leurs repères sensoriels évoluent grâce à la conscientisation du déroulement du temps chronologique et météorologique. Ombres et lumières, chaleur et coups de soleil ont un point commun : l’étoile Soleil, astre dont nous sommes totalement dépendants.

Module CP-CE1

Contexte
Pour expliquer l’inégalité de la durée jour/nuit, être le plus précis possible. Dire par exemple : C’est la durée d’ensoleillement qui détermine les saisons et non la position de la Terre, proche ou éloignée du soleil. Seule son inclinaison a une influence. Si la Terre n’était pas inclinée, il n’y aurait pas de saisons et la durée du jour serait égale à celle de la nuit comme aux équinoxes.

Séances

Séance 1 : La durée du jour et de la nuit.
Séance 2 : Les effets des rayons du soleil.
Séance 3 : Les effets du soleil sur les saisons.
Séance 4 : Les effets du soleil sur mon corps.

Prolongements
On pourra trouver un correspondant francophone dans l’hémisphère Sud pour comparer les durées du jour et de la nuit (ex. : à Madagascar). Échanger sur les stratégies trouvées par les populations pour se protéger du soleil. S’intéresser également à l’influence du soleil sur les végétaux et aux problèmes liés à la sécheresse en agriculture.